Selasa, 29 Maret 2016

Sinopsis Novel Ghost Dormitory Fantasteen Indo

Cerita ini terbagi dalam 14 bab, yang bisa dibilang tiap bab nya mempunyai cerita sendiri sendiri (terputus), meskipun begitu alur dan tokoh tetap sama. Yang menarik dari cerita ini adalah banyaknya tokoh tokoh dengan nama berbeda beda yang selalu muncul tiba tiba, DAN juga sampul bukunya menarik 
2014-09-10-21-17-31_decoSebelum saya menulis sinopsisnya saya akan tuliskan tokoh utamanya saja : (sisanya hanya muncul sebentar di cerita)
– Nany : tokoh utama
– Shila : teman sekamar Nany di asrama
– Ghi : teman sekamar Nany yang mempunyai kemampuan mistis
1.Berasal dari keluarga yang kurang harmonis, Nany diperlakukan berbeda dengan ke empat adiknya oleh ibu kandungnya sendiri. Hal ini membuat Nany geram dan benci terutama kepada ibu nya yang memperlakukannya seperti makhluk tidak berguna. Meskipun Nany kesal, Nany tidak mungkin tega menyakiti keluarganya. Kejadian berubah saat paman Nany datang tiba tiba dan membunuh ke empat adiknya, tanpa alasan yang jelas. Nany menyaksikan kejadian itu.
Ibu Nany beranggapan jika Nany lah yang membunuh ke empat adiknya, sehingga marah besar lah sang ibu. Beruntungnya ayah Nany masih menyayangi Nany, ayahnya mengirim Nany ke asrama Erly untuk menghindari kemarahan ibunya. Nany pun di antar neneknya untuk sampai di asrama Erly.
2014-09-10-21-28-42_deco
2. Di asrama Erly, Nany sekamar dengan 2 gadis sebaya dengannya bernama Shila dan Ghi. Shila anaknya ramah, sedangkan Ghi menyeramkan pada awalnya tapi dia juga baik aslinya. Saat bertemu dikamar, Ghi berkata jika ada yang ingin berkenalan dengan Nany dibelakang dirinya. Nany sontak kaget dan mundur menjauh dari Ghi. Ghi bisa merasakan makhluk gaib dan bisa meramal masa depan. Shila meyakinkan Nany jika Ghi baik orangnya.
Saat membereskan pakaian, lagi lagi Ghi mengatakan hal mistis jika dikamar 133 ini pernah terjadi kasus anak perempuan bunuh diri pada tgl. 23 Februari. Karena tidak ada yang berteman dengannya dan nilainya menurun yang mengharuskan anak perempuan, Viole namanya, dikeluarkan dari asrama Erly. Cerita Ghi berhasil membuat Nany dan Shila ketakutan.
Suatu hari, Nany ingin mengambil topi dilemari yang tertinggal di kamarnya sendirian. Memasuki kamarnya sendiri membuatnya merinding teringat hari ini persis tgl 23 Februari, hari dimana Viole bunuh diri. Betul saja, Nany bertemu Viole yang sedang berada di jendela bersiap untuk bunuh diri. Nany berhasil menggagalkan aksi bunuh diri arwah Viole yang selalu datang setiap tahunnya dengan menceritakan bagaimana buruknya kehidupan Nany, arwah Viole pun tersentuh mendengar cerita Nany dan mengihilang terbawa angin.
3. Beralih ke lain cerita saat pelajaran sejarah akan dimulai, Ghi merasakan sesuatu yang aneh akan menimpa mereka. Tiba tiba ada seorang murid baru dengan tertunduk memasuki ruangan, Ms. Park yang mengajar sejarah menyuruh murid baru itu untuk duduk di sebelah Nany yang masih kosong. Nany menyapa anak baru yang pucat itu, tapi tidak ada reaksi. Anak baru itu memegang tangan Nany yang sedang mengambil buku sejarah di tas anak baru itu, sesegera mungkin Ghi langsung menjauhkan tangan anak baru itu dari Nany. Tidak lama, Ghi sakit.
Ke esokannya, Shila dan Nany pergi berdua ke kelas sejarah sesuai perintah Ms. Park untuk menaruh buku. Shila menghampiri anak baru, yang ternyata masih ada di tempat yang sama dari kemarin. Shila menghampiri dan memegang pundak anak itu, seketika Shila jatuh pingsan. Anak itu mendekati Nany, sangking takutnya Nany jatuh pingsan.
Setelah sadar, Ms. Park menceritakan jika anak di kelas sejarah itu adalah murid lama di asrama yang meninggal karena penyakit Haiku. Siapapun yang memegangnya akan tertular, itu penyebab Ghi sakit dan Shila jatuh pingsan.
2014-09-10-21-19-41_deco
4. Suatu ketika, Nany di panggil oleh Ms. Emil, kepala sekolah asrama Erly. Nany dipercayakan untuk mencari buku kuno. Dengan perjuangan bersama kedua temannya Nany berhasil mendapatkan buku kuno kedua. Mereka melewati arwah yang memainkan biola, tangga bergoyang dan harus menjawab berbagai pertanyaan yang sangat edukatif.
2014-09-10-21-20-39_deco
5. Tidak disangka, asrama Erly mendapat surat ancaman berantai yang melukai para murid dan suster dibagian tangan. Nany mempunya ide untuk mengumpankan dirinya, supaya dia tahu siapa pelaku dari semua ini dibantu dengan kedua temannya. Dan diketahuilah bahwa pelaku adalah guru IPA di asrama Erly yang bernama Mr. Hei. Ghi sangat membantu dengan mantra dan kekuatan mistis yang dimilikinya.
2014-09-10-21-21-32_deco
6. Suatu hari, Nany ingin mengembalikan buku yang dipinjam dari perpustakaan. Disana, ia bertemu dengan teman baru, bernama Eliza. Nany belajar suling pemusnah dengan teman barunya ini. Terdapat 2 suling, yang 1 sangat kuat untuk melawan hantu hitam sedangkan yang putih untuk menyembuhkan. Pengalaman tak terlupakan pun dialami Nany, dimana ia sudah mempraktekkan melawan hantu hitam langsung dengan kekuatan suling hitamnya tingkat 10.
7. Libur pun tiba, disaat murid murid lain pulang ke rumah, Nany dan kedua teman kamarnya tidak mungkin pulang. Orangtua Ghi meninggal saat Ghi masih kecil akibat kebakaran besar, sedangkan kedua orangtua Shila sudah bercerai. Mereka bertiga pun memutuskan untuk menginap di kamar temannya yang bernama Yusi. Yusi bukannya tidak mau pulang ke rumah, tapi karena dia dibuang sendirian di ladang bunga. Kejadian mistis pun terjadi lagi, disaat mereka semua mengunjungi ladang bunga, mereka bertemu arwah ibu dari Yusi dan mengajak Yusi untuk terjun dari jurang agar bisa hidup bersama di alam lain. Masalah dapat diatasi seperti biasa oleh anak anak perempuan ini.
2014-09-10-21-22-36_deco
8. Di asrama tersebut terdapat ayunan utara, barat, timur dan selatan, semua ayunan sepasang. Ghi dan Shila sedang ada tugas diluar sekolah, Nany pun sendirian. Ghi berpesan agar Nany tidak mendekat ke ayunan tersebut, tapi rasa penasaran Nany membuat Nany nekad mendekati ayunan tersebut. Nany seketika seperti terbawa ke masa lalu saat menduduki ayunan tersebut. Nany melihat banyak mayat, yang akhirnya diketahui jika dahulu pernah terjadi pembantaian besar di ayunan tersebut.
2014-09-10-21-25-06_deco
9. Nany berjalan sendirian kesebuah bukit, kedua temannya masih lelah dengan tugas yang baru diselesaikannya diluar sekolah. Di bukit tersebut, tidak sengaja Nany bertemu dengan makam tidak terawat. Nany merapihkan makam tersebut sampai dia bertemu dengan arwah kakek makam itu, yang bernama Leonardo Kriestein. Kakek Leonardo meminta bantuan Nany untuk mencari keluarganya yang tidak tahu akan keberadaan makamnya. Tidak disengaja, Nany menemukan cucu dari kakek ini, yang juga murid asrama Erly. Sampai akhirnya cucu dari kakek Leonardo bertemu dengan kakek Leonardo, dan kakek pun lenyap terbawa angin.
10. Liburan pun berakhir dan pelajaran kembali dimulai. Hal berbeda pun dirasakan saat guru olah raga asrama Erly, Mr. Ghast, tidak seperti biasanya yang periang. Mr. Ghast berbeda dari biasanya, hal ini membuat Nany dan teman temannya penasaran. Penasaran pun lenyap setelah tahu jika Mr. Ghast sebelumnya ijin untuk tidak masuk sekolah, jadi Mr. Ghast yang tidak periang adalah Mr. Ghast palsu alias hantu yang menyamar menjadi Mr. Ghast.
11. Bab ini menceritakan tentang kejadian kejadian aneh di asrama Erly yang sudah terjadi sejak lama. Murid murid pun membuat rencana untuk melihat reuni an kepala sekolah asrama Erly pada pukul 12 malam yang terjadi setahun sekali. Beberapa kepala sekolah dilihat tidak mempunyai anggota badan yang utuh karena tragedy yang menimpanya sampai meninggal, penglihatan ini membuat beberapa murid tidak tahan dan kembali ke kamar.
2014-09-10-21-25-52_deco
12. Nany mendengar suara indah piano dari ruang musik, tak ada yang mendengarnya kecuali dirinya sendiri. Menurut cerita, dulu ada anak perempuan bernama Faime yang menjadi sahabat piano ini. Semenjak Faime meninggal akibat kecelakaan, tidak ada yang pernah memainkan piano ini. Beberapa kali Nany selalu mendengar suara piano saat jam makan siang, sampai akhirnya Nany bertemu dengan murid lain yang juga mendengar suara piano indah itu. Saat mereka berdua mendekat untuk menikmati alunan suara piano, Nany pun merasakan dan melihat Faime menghampiri dan duduk di sebelah Nany.
13. Saat musim salju tiba, sangat tidak diperkirakan ada seorang anak baru memasuki asrama Erly, namanya Deanndra. Deanndra tinggal selama seminggu di asrama Erly, ternyata Deanndra memiliki kekuataan mistis seperti Ghi. Dia bisa melihat hantu, yang hanya bisa dirasakan Ghi, walau begitu Deanndra tidak bisa melihat masa depan seperti Ghi, keduanya tidak berteman dengan baik pada awalnya.
Tiba tiba hantu hitam meyerang asrama Erly dalam jumlah banyak karena asrama Erly bertugas untuk menghancurkan hantu hitam, hantu hantu itu pun balas dendam. Peristiwa ini dapat diselesaikan dengan dibantu oleh Ghi dan Deanndra. Setelah Ghi memusnahkan hantu hantu hitam lainnya, Deanndra berhasil memusnahkan raja hantu hitam. Sebelum pulang, Deanndra memberikan kaca mata nya ke Nany. Saat Nany mencoba memakainya, Nany bisa melihat hantu hantu karena kaca mata ini!
14. Walau dikira perang sudah usai melawan raja hantu hitam, Ghi merasakan jika hantu hitam akan kembali lebih kuat. Ghi meminta Ms. Emil (kepala sekolah asrama Erly) untuk meliburkan murid murid selama 3 hari, permintaan Ghi di tolak Ms. Emil. Pertengkaran terjadi antara Ghi dan kepala sekolah karena Ghi sangat keras kepala dan kepala sekolah tidak mau mendengarkan Ghi. Alhasil Ghi pun pergi meninggalkan asrama. Benar saja,setelah Ghi pergi, tiba tiba Ms. Emil berubah menjadi raja hantu hitam dan menyerang seluruh asrama. Hanya berbekal kaca mata melihat hantu, Nany dan seluruh sekolah melawan hantu, tanpa ditemani Ghi. Tapi, tetap saja karena tidak ada Ghi, sekolah hampir kalah. Nany pun tak sadarkan diri setelah menyerang raja hantu hitam.
Tidak selesai disini, tiba tiba Ghi datang dan membantu melawan para hantu. Nany pun teringat akan suling yang dia pelajari bersama Eliza. Raja hantu hitam pun mati meleleh beserta hantu hantu hitam lainnya lenyap di udara seketika, setelah Nany meniupkan suling sampai tingkat 10. Nany dan kedua temannya diberikan penghargaan oleh kepala sekolah karena telah menyelamatkan asrama dari serangan raja hantu hitam.
Cerita di akhiri dengan Nany mendapat surat dari ayah nya untuk bertemu di pemakaman. Ibu nya telah berpulang setelah terjadi kebakaran. Ayah ingin Nany memaafkan ibu nya.
2014-09-10-21-26-38_deco
Ibunya penitipkan surat untuk Nany dan ibunya sangat menyesal, meminta permohonan maaf ke Nany. Nany tidak membenci ibu dan berharap Nany bisa memeluk ibu untuk terakhir kalinya.
Ayah Nany pun meminta Nany untuk tetap giat belajar di asrama Erly untuk masa depannya.
THE END
Link  https://breldine.wordpress.com/2014/09/11/sinopsis-novel-ghost-dormitory/https://breldine.wordpress.com/2014/09/11/sinopsis-novel-ghost-dormitory/

Jumat, 25 Maret 2016

  https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3CbCIVEzz-10DHJQBRQdRM-e5VeLwLnf4UciMID-1EJv0kFHjuukwFKQtQR2FM_m3-FPaPDMFPodjD1zC-J0rmGr3odoZJ2rzd6H2v12EAjj3CQFiCkPF-GhxHjSxwq_NumyvCo1z0FQs/s1600/header+bec.jpg
Wisata Banyuwangi - Banyuwangi EthnoCarnival (BEC) adalah suatu karnaval tahunan Banyuwangi yang unik dan spektakuler. Karnaval ini mempresentasikan adat tradisional asli Banyuwangi. Ratusan pemain memakai kostum menarik berdasarkan tema-tema karnaval yang berbeda setiap tahunnya.

Banyuwangi dikenal memiliki kekayaan seni budaya tradisional yang sangat luar biasa. Hal itu ditunjukkan dengan masih banyaknya ritual dan upacara adat maupun event-event budaya yang dilaksanakan oleh masyarakat. Berangkat dari kekayaan khasanah seni budaya tersebut, Pemerintah Kabupaten Banyuwangi membuat satu kemasan seni budaya tradisional dalam sebuah event yaitu BANYUWANGI ETHNO CARNIVAL (BEC), suatu event budaya yang diharapkan mampu menjembatani modernisasi seni budaya lokal yang selama ini tumbuh kembang dalam kehidupan masyarakat Banyuwangi menjadi sebuah event dalam bentuk  parade berskala Internasional tanpa harus merubah nilai-nilai yang sudah berkembang dan tumbuh di dalam masyarakat baik spirit maupun filosofinya.

BEC juga merupakan wadah pemacu kreatifitas generasi muda untuk menuangkan gagasan-gagasan unik dan menarik serta memvisualisasi gagasan yang berlatar etnik dan tradisi dalam bentuk dan kemasan artistik yang spektakuler, sebagai apresiasi terhadap nilai budaya lokal sehingga dapat memiliki daya tarik tersendiri dalam meningkatkan kecintaan masyarakat terhadap budaya lokal maupun sebagai sajian yang sangat menarik bagi  wisatawan yang berkunjung ke Banyuwangi. 

WAKTU PELAKSANAAN BEC

Penyelenggaraan BEC waktunya  tidak selalu sama setiap tahunnya. Tapi berdasarkan pengalaman sebelumnya, waktu pelaksaan BEC berlangsung antara bulan September - November. Sedangkan tempatnya berlangsung di sepanjang jalan protokol kota Banyuwangi.

PERBEDAAN BEC DAN JFC

Banyuwangi Ethno Carnival (BEC) seringkali dilihat sebagai peniruan dari ajang sejenis di Jember, yaitu Jember Fashion Carnival (JFC). Memang harus diakui ide awal BEC tidak berlepas dari sukses JFC. Namun ada perbedaan mendasar diantara keduanya, yaitu terletak pada kekuatan konsep dan tema. Konsep BEC berakar dari kesenian tradisional yang tidak dimiliki oleh JFC. BEC menjadi jembatan antara kesenian tradisional dengan modern supaya lebih bisa diterima di panggung internasional.

Penyelenggaraan BEC selalu mengusung tema kebudayaan lokal. Ketika karnaval lain sibuk menarik tema dari "luar" ke "dalam", Banyuwangi malah sebaliknya, yaitu menggali apa yang dimiliki di ”dalam” untuk diperkenalkan ke ”luar”. Upaya mengangkat kebudayaan lokal adalah sebagai bentuk investasi kebudayaan kepada generasi muda agar bisa menyerap dan memahami makna filosofis yang ada di setiap tradisi masyarakat.


”Kita sering bertanya berapa investasi untuk membangun gedung, tapi mengabaikan investasi kebudayaan yang sangat penting untuk memperkokoh fondasi bangsa ini"

Bupati Banyuwangi, Abdullah Azwar A

  http://www.banyuwangibagus.com/2014/09/karnaval-banyuwangi-ethno-carnival.htmlhttp://www.banyuwangibagus.com/2014/09/karnaval-banyuwangi-ethno-carnival.html

Jumat, 18 Maret 2016

UAS PRAKTIK

UAS Praktik TIK
SMP Negeri 2 Banyuwangi
Oleh : Dewi Maya Maziyyah T.
Ujian Akhir Sekolah (UAS) Praktik SMP Negeri 2 Banyuwangi mulai dilaksanakan mulai tanggal 28 Maret 2016. Sekolahku yang terletak di jalan Ranggawuni 41 ini memberikan penilaian pada mata pelajaran UAS Praktik TIK khususnya dalam bentuk media Blog atau weblog yang merupakan salah satu media untuk mengungkapkan wawasan, ide, pemikiran, catatan harian dan sebagainya, yang diisi secara terus menerus ataupun periodik dengan tujuan untuk diketahui oleh orang lain,

Saat ini banyak penyedia blog secara gratis dengan fasilitas yang cukup lengkap. Bagi pengguna internet, tentu tidak asing dengan istilah web blog atau blog yang diartikan sebagai situs yang dibuat oleh seseorang untuk mempublikasikan ide atau gagasan agar dapat dilihat orang lain melalui dunia maya/internet.

Blog akan berbeda dengan situs berita, dimana blog dapat berisi apa saja sesuka pembuatnya yang isinya cenderung lebih lugas, jujur, terus terang, dan apa adanya khususnya dalam hal bahasa lebih dari pada suka suka penulisnya. Sementara itu situs berita lebih cenderung pada sisi pemberitaan suatu peristiwa yang diwartakan oleh seorang jurnalis / wartawan. Dalam Wikipedia Indonesia blog diartikan sebagai bentuk aplikasi web.

Baiklah, berikut ini saya sampaikan materi UAS Praktik TIK disekolahku.UNTUK DOWNLOAD KLIK DISINI....!

Jumat, 12 Februari 2016

PERJUSAMI

 PERJUSAMI
Perjusami atau Perkemahan Jumat, Sabtu, Minggu dilaksanakan disekolahku. Dalam kegiatan ini, siswa-siwi kelas 7 dan 8 wajib mngikutinya dan juga beberapa murid kelas 9. Perjusami dilaksanakan tanggal 5 Februari - 7 Februari 2016. Kegiatan itu dilaksanakan di Antogan, Benelan Lor, Kabat.

Saya tidak pernah mengikuti kegiatan Perjusami. Saya hanya mengikuti Perjusami di kelas 8 dulu. Dari kegiatan itu saya mendapat banyak pengalaman, salah satunya kemandirian dan kedisiplinan.

Di kegiatan Perjusami saya tidak ikut karena tidak diperbolehkan orang tua. Saya disuruh fokus karena sudah kelas 9. Untuk mengisi waktu luang saya disekolah, saya mengikuti pelajaran seperti biasa.